2学期も残りわずか!「やる気・根気・元気」で頑張りましょう。
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社会の学習(3年生)

大阪市には、どこに、何を作る工場があるのかを調べました。

実習生の2人も授業を参観しました。

グループで調べたことを共有しました。
大阪市には様々な区に、様々なものを作る工場がたくさんあることを知ることができました。
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道徳の学習(1年生)

「かずやくんのなみだ」

休み時間の遊びに入らず、じっとっみんなが遊んでいる様子をみているかずやくん。ある日突然かずやくんが「仲間に入れて」と言いましたが、「足が遅いからだめ」と言われてしまいます。
しかし、それを見ていたぼくが、「入れてあげよう」と声をかけて、一緒に遊ぶことができました。

1年生の子どもたちは、かずやくんの気持ちを考えたり、一緒に遊んだぼくの気持ちを考えたりしました。
友達ってなんだろ、一緒に遊び達友達ってどんな人だろうとみんなで交流することができました。
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メダカ研究所(5年生)

5年生がメダカを育てています。
あるクラスの前のメダカたちの様子です。

卵を産んだら、その卵を別のところに移し育てています。
小さなコップの中には赤ちゃんメダカがいっぱいです。
担任の先生いわく、
「自分はほぼ何もしていない。子どもたちが自分から進んで育てているとのこと。」

なんてすばらしい!!
これこそ理科の学習の発展。生活に活かしていく。
そして、命の大切さを学ぶ。その他、本当にたくさんの学びがあると思います。

子どもたちも
「メダカの世話をしたり、メダカを見ていたりすると心が落ち着く。」
というそうです。

すばらしい取り組みに感謝です。

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ウインナーのケチャップソース

★9月5日の献立★
ウインナーのケチャップソース、スープ、焼きかぼちゃ
コッペパン(りんごジャム)、牛乳

 ウインナーにかけているケチャップソースは、砂糖、ケチャップ、トンカツソース、ウスターソースに湯を合わせて煮、でんぷんを加えて、とろみをつけました。ケチャップの酸味がおさえられたソースになりました。ハンバーグにかけてもおいしいと思います。(栄養教諭)
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お話会(6年生)

おはなし宝箱さんによる、お話会がありました。

これはコロナ禍前に行われていた取り組みで、今年度4年ぶりに開催されました。
それぞれの学年の子どもたちにあった、絵本や紙芝居を選んでくださり、シアターのようなセッティングがされた空間で、読み聞かせをしていただきました。

読み聞かせの後は、読んだ絵本や紙芝居に触れ、子どもたちは興味深く本を手にとってみていました。
これを機会に、どんどん読書活動が盛んになることを期待しています。

再来週は5年生で行われます。
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学校行事
12/13 地区児童会      (5限 集団下校 14:30頃下校) 2年 はみがき指導
12/14 4・5・6年 クラブ活動(6限)※2学期最終
12/15 5・6年 C-NET(2学期最終)

学校評価

学校いじめ防止基本方針

運営に関する計画

全国学力・学習状況調査

おしらせ

双方向通信の活用に向けたテスト マニュアル

学校協議会

学校だより

地域活動