今年も本校では国語科の研究に取り組んでいます。今年は「書く力」に着目し、?主体的に書くこと、?自分の考えを明確にして書くこと、の二つに重点をおいて授業実践を進めています。研究授業の後には、必ず全員で討議を行い、教育センターの高砂先生にご指導いただいています。

18日水曜日に漫才ワークショップという体験活動に６年生がチャレンジしました。
実際に吉本興業から、漫才コンビの翠星チークダンスさんや、有名な構成作家の大工先生にお越しいただきました。
子どもたちは、それぞれの台本をもとに、全員がみんなの前でネタを披露し、プロからアドバイスをいただきました。
とても緊張したようですが、緊張感のなかで自分自身を表現するという経験は、きっとこれからの人生において役に立つと思います。大トリの担任コンビ牛乳少年もウケていたようで何よりです、おつかれさま。

今日の献立は
ごはん
牛乳
ポークカレーライス（米粉）
サワーソテー
みかん
でした。

みかんとは、主に「温州みかん」のことをいいます。甘みが強く、皮がむきやすいのが特徴です。
主な産地は、和歌山県、愛媛県、静岡県、熊本県、長崎県でした。
今日のみかんは熊本県産でした。

カレーには調理員さんがハロウィンに合わせて、ラッキーにんじんを作ってくれました。
かわいい型で好評でした！

保護者のみなさまへ

PTA学級委員さんより、前期のベルマーク活動へのご協力の依頼がきています。

学級委員会さんで、前期のベルマーク収集を行っていただけるとのことです。

そこで、ご家庭で集めているベルマークを、各自で封筒やビニール袋に入れて

１０月３１日（火）までに
お子様に持たせて、各担任に渡していただきますようお願いいたします。

さらに、使用済みカートリッジも回収すると、ベルマーク点数になります！

エプソン、キヤノン、ブラザー製の使用済みインクカートリッジが５点

トナーカートリッジが５０点になります。

詳しくは下記に添付している文書をご確認ください。


　⇒「前期ベルマーク運動ご協力のお願い」

17日に、２年生の国語科の研究授業も行いました。こちらも物語文で「お手紙」という作品です。二人でお手紙を待っているときのかえるくんの気持ちについて考えます。とてもしあわせな気持ちでお手紙を待っている、がまくんとかえるくんの挿絵をきっかけに、二人の会話の中から、初めてお手紙をもらうかえるくんの気持ちや、かえるくんのことを一番の親友とかいてくれたがまくんの手紙の内容を手がかりに、最後は、かえるくんの気持ちになって音読をしました。