５年生の教室をのぞいてみると、まずは国語のテスト、国語のテストが終わった後は漢字ドリル、漢字ドリルが終わった後はプログラミングと、それぞれの状況に応じて学習をしていました。学期末、やり残したことのないように取り組んでいます(^^)

　４年生の算数では、１つの数が増えていくと、もう一つの数(値)も増えていくような数量関係について学習していました。
　今日は、階段状に並んだタイルの数と階段の段の数との関係を考えていました。
　考える時間には、互いの考えを交流していました。

　３年生の国語では、2学期にできたこと、3学期頑張りたいことについて作文を書いていました。さて、どんなことができて、3学期はどんなことを頑張りたいと思ってるのでしょうか。３学期もいろいろなことにチャレンジしてほしいと思います(^^)

　２年生の教室をのぞいてみると、それぞれの係がクリスマス会を目指して楽しく準備をしていました。
　折り紙を折っている子に尋ねると、12月お誕生日の子にあげるメダルを折っている、ということでした。中には『すごろく』を作っているグループもありました(^^)

　１年生の体育では、冬休みに取り組む『なわとびカード』をもとに、どのようなとび方を何回すればがんばりカードが塗れるのかを確認しながら、縄とびにチャレンジしていました。
　小学校１年生にとっては跳ぶことと縄を回すことをタイミングよく同時に行うことはとても難しいことです。
　子どもたちはやる気全開でチャレンジしていました(^^)