今日から、『大繩週間』が始まりました。

　期間は一週間。来週の２７日(月)までです。

　今日の２０分休みは、低学年、お昼休みは高学年の配当になっています。

　担任の先生が回したり、ベストフレンド班のリーダーも回してくれたりしました。

　低学年では、まだまだ縄跳びが苦手な子も多いと思います。

　こういう機会に練習していくとだんだん跳べるようになりますので、しっかりと練習をしてくださいね。

　６年生のテーマは、ずばり『いのち』。

　今年の学年目標『ＳＨＩＮＫＡ』とも兼ね合わせたテーマです。

　６年生全員で考えた「生きる」という詩をもとに、６年生での思い出を寸劇で表現しながら、ふり返りました。

　自然体験や運動会などの学校行事だけでなく、日ごろの『ベストフレンド班』での活動も思い出の一つに入っていたのが、うれしかったです。

　小学校の終わりが見えてきた今、いろいろな不安や希望も芽生えてきていると思います。

　これから卒業まで一日一日を大切に過ごし、これからも大きく羽ばたいていってください。

　４年生は、上方落語「七度狐」・合唱「チャレンジ」・合奏「千本桜」です。

　狐(きつね)にだまし、だまされるお話を、子どもたちが大阪弁でおもしろおかしく演じてくれました。

　カラーのビニール袋で作った衣装や大きな蝶ネクタイなどが、かわいらしかったです。

　合唱や合奏は音楽の時間に何回も練習したのでしょう・・

　自信をもって堂々と発表できていましたね。

　今日は、２年・４年・６年の発表です。

　２年生は『ないた赤おに　青おにをさがそう！〜オリジナル日吉っ子バージョン〜』です。

　「泣いた赤おに」の物語をもとに、その後のお話を考えて創作劇にしました。

　赤おに、青おに、村人、ナレーション役など、いろいろな役を決めて、大きな声で発表していました。

　配役になりきって演じていたのが、とてもよかったです！

　５年生は『The Rich Straw Man　〜わらしべ長者〜』英語劇です。

　英語のセリフ、日本語訳のセリフ、役者・・など、役割を分けて演じていました。

　また途中には、みんなで歌ったり、リコーダーでの演奏も入っていました。

　動作だけで演じるのは、とても難しいと思います。大きな身ぶり手ぶりで表現していました。

　英語を覚えるのも大変だったと思いますが、大きな声で表情豊かに発表していました。