算数は比例の練習問題をしました。子どもたちが集中して問題を解いているので、教室は静寂です。わからない人は手を挙げて先生が支援していました。国語は「町の幸福論」を学習しています。阿倍野区の良いところと課題を考え、町を元気にする取り組みを提案します。他都市の事例をインターネットで調べていきます。

　4年生が一版多色版画をしています。木版に下書きをして版を彫ります。水彩絵の具を版の上に一色塗ります。絵の具が乾かないうちに、刷り紙を重ねバランでこすります。これを繰り返して完成させます。でできあがりが楽しみです。

　1年生が算数「3つのかずのけいさん」の学習のまとめとして、各自が問題を作りました。全員が作った問題を印刷して解答しました。解答後は、自分の作った問題を丸つけしました。先生の気分になって丸つけしましたよ。

　2年生が道徳「さて、どうかなあ」を学習しました。主題はよりよい礼儀です。あいさつで大切なことは何かを考えました。子どもたち積極的に意見を言えました。

　5年生がしばらくの間、教科担任制をします。学年の先生が受け持つ教科を決め、学年の全クラスの授業をします。担任の先生と違う先生から授業を受けています。新鮮な感じがしますね。