理科では、オンライン一斉授業にチャレンジしました。他のクラスの発表を自分のクラスで聞くことができて、新鮮味がありましたね。いよいよ次回は、初めての理科室ですね！

音楽科では、器楽からいろいろなリズムパターンを聴き取りました。体を揺らしてリズムを感じ取っていましたね！

図画工作科では、作品展に向けて仕上げに入りました。立体作品を飾る方法に不安を感じているお友達に、手を差し伸べてあげられるお友達。あたたかい空間でした。

主語と述語の学習。
主語を「校長先生が（は）」にして、文をつくりました。
いろんな例文を考えてくれた子どもたち。
なかには“クスッ”と笑えるものも！

　校長先生は、少食だ。
　校長先生は、やさしい。
　校長先生が、もどってきた。
　校長先生が、浮いた。…(^_^;)

5年生は今年度、数回に渡ってアジアの小学生とのオンライン交流学習に取り組みます。

3時間目に接続テストとオリエンテーションを行いました。

まもなく心の劇場がスタート。「ジョン万次郎の夢」。館内の様子を撮影することはできませんが、子どもたちは開演をとても楽しみにしています。

オリックス劇場に到着しました！