給食時間の５年４組の様子です。
給食のあまりが出るど、欲しい子たちで、ジャンケンバトルが繰り広げられます。
教室にお邪魔すると、「お茶めな大豆（写真上）」ジャンケンが始まっていました。牛乳ジャンケン、ヨーグルトジャンケンなどその日の献立で色々ですが、なかなか盛り上がります。
勝った人に、喜びのポーズをとってもらいました。

3年１組の子から、「校長先生、自主学習ノートがんばったから、教室に見にきて〜」と言われていたので、３ー１の教室にお邪魔しました。
みんなのノートを見せてもらいましたが、楽しそうに学習していることがノートから伝わってきます。自主学習を好きな人は、３ー１ではクラスの半数くらいいました。「自主学習、むちゃくちゃ楽しい！！」と話してくる人もいました。主体的に調べてノートにまとめたり、自分の考えや思いをアウトプットしたりすることが良い学びになっている様子です。

今日の献立

・タンタンめん
・あっさりキャベツ
・まっ茶大豆
・大型コッペパン
・アプリコットジャム
・牛乳

「タンタンめん」は豚骨スープを使用し、チンゲンサイ、もやし、にんじんを使った汁めんに、ひき肉、白ねぎ、しょうが、にんにくをごま油で香りよくいため、テンメンジャンや赤みそなどで味つけした肉みそを配食時にのせてたべます。

　大桐小学校の広ーい運動場。さわやかな風の中、担任の先生といっしょに思いっきりおにごっこをしています。

　読書の秋にぴったりの今日はとても涼しい朝の学習でした。５年生が宮沢賢治の代表作である「注文の多い料理店」の学習をしていました。
　料理店に入った紳士たちが戸に書いてある怪しげなメッセージを自分の都合の良いように解釈してずんずん奥に入っていく場面についてみんなで読み取っていました。ワークシートに、紳士たちの考えと戸のメッセージの本当の意味について、書き込んでいました。
　この物語のいちばんおもしろいところであるこの場面を学級みんなで味わうことができたのではないでしょうか。