４年生の子どもたちには交通安全指導を行いました。前半は講堂で映像を見ながら、自転車に乗っていて危険な場面をみんなで確認したり、交通ルールについて学んだりしました。後半は運動場で実際に自転車を使って、自転車の正しい乗り方についての講習を受けました。努力義務となっているヘルメットもかぶりました。普段から自転車に乗ることが多い子どもたちです。東淀川区でも自転車による事故が非常に多いと聞いています。自ら交通ルールを守ることは当然ですが、事故に巻き込まれないように十分に気をつけてほしいと思います。

３年生の子どもたちに、安全・安心教室を行いました。区役所の職員の方々に来ていただき、映像を見ながら、自分の身を守るためにはどうすればいいのか、教えてもらいました。暗やみの人通りの少ない場面、エレベーターの中の場面、一人での留守番中の場面など、それぞれがとてもリアリティのある映像で、子どもたちは物音一つたてずに集中して見入っていました。危険な場面を自ら察知し、主体的に身を守る姿勢を身につけていくことが大切です。

３年生の道徳の授業です。子どもたちは［生まれた時から体が病弱ですぐに大きな手術をしなければならず、でも今は元気に成長して頑張っている子のお話］を読んで、感じたことや思ったことなどをお互いに交流し合いました。手術のとき家族はどんな気持ちだったのだろうか。今まで元気に育ってどう思っているのかな。命が生まれて育つとはどういうことだろうか。命を大切にするためにはどうしたらいいのかな。…子どもたちは先生と一緒に考えながら、命の大切さについて思いを深めることができました。

今日の給食のメニューは、かつおのガーリックマリネ焼き、ウインナーとじゃがいものスープ、キャベツのサラダ、牛乳、パン、でした。かつおのガーリックマリネ焼きはニンニク、塩こしょう、ノンエッグドレッシングで下味をつけたかつおを焼き物機で風味豊かに焼き上げています。ウインナーとじゃがいものスープはウインナーの旨みが効いていて、スープにも深みとコクが感じられておいしかったです。キャベツのサラダはさっぱりさわやかな味わいでした。

２年生の国語の授業で、絵から想像を広げてお話を書く学習です。教科書には４つの場面が順番に載っているのですが、３番目だけ真っ白です。子どもたちは前後の場面からお話のつながりを想像して、まずは３番目の絵を描いていました。そしてこの後、３番目のお話を作っていきます。どんなお話（ストーリー）ができるのか、子どもたちは本当に個性豊かなので、想像力をたくさん働かせて、きっと何通りものお話ができると思います。こういう授業を低学年の間にしっかりとしておくことはとても大切なことだと思いました。