5年生の社会科は、工業の学習をしています。今日は、工業製品はどこで作られているのかをパソコンなどで調べました。
自分が関心のある工業製品について生産地を調べました。

調べた子から、次々に黒板に書きに行ってました。
主体的に学んでいる姿が感じられ良かったです。

地域のボランティアのご協力で、「朝の読み聞かせ」を全学級、順番に実施しています。子どもが楽しめる本を選んでくださるので、みんな、いつも楽しそうに聞いています。今日は一年生でありました。

今日の献立

・和風ハンバーグ
・みそ汁
・かぼちゃのいとこ煮
・ご飯
・牛乳

いとこ煮とは、野菜や豆を煮るときに「追い追い(甥、甥)煮る」ことから、甥同士はいとこであるため「いとこ煮」と呼ばれるようになったと言われています。

3年生算数の授業風景です。問題の解き方や理由を考え、意見交流をしました。
解き方や理由の伝え方は、基本的な話型を学び、書いたり話したりアウトプットする経験を積むことで力がつきます。ファイト！！

何度も消しゴムで消しては、考えをまとめている姿が印象的でした。

４年生の図画工作は、「ギコギコトントン」の制作に取り掛かっています。今日は、材木をノコギリで切っていました。
慣れない手つきながら、集中して作業に取り組んでいました。
完成が楽しみです。ケガの無いように頑張ってね！