板に絵を描き、ニスを塗ったあと、球を止めたり、弾いたりするためにくぎ打ちをしています。
3年生の時に学習した金づちの扱い方やくぎの打ち方を思い出しながら、思い思いの場所にくぎを打っています。みんな上手にできています！

　板と、枠になる部分に色をぬり、ボンドで貼りつけています。
　板には可愛いイラストが描かれていて、ニスを塗って仕上げています。この後、釘を打ってコリントゲームを完成させていく予定です。

　今朝の英語モジュール学習には、６年生が来てくれました。
　英語を使ってじゃんけんゲームをしたり、アルファベットの言い方を教えてもらってからミッシングゲームをしたりして、楽しく英語の学習をすることができました。

　６年生が簡単な英語と身振り手振り指示を出してくれるので、２年生にもよく分かりました。ありがとう、６年生！

　今週はなわとび週間なので、15分休みには低学年と高学年に分かれて、なわとび運動に取り組んでいます。

　今日は、低学年の日です。連続して何秒間跳び続けることができるのか挑戦していました。
　練習すればするほど上手になっていくのが、なわとび運動の楽しいところです。引っ掛かってしまっても、何度も挑戦する子どもたちがたくさんいました。

　運動場の端では、高学年も大縄で遊んでいました。

　糸のこぎりを使って切った板を組み合わせ、作品を作っています。
　なめらかな曲線で切った板は、いくつか組み合わせて土台に立てるだけで、“何か”の形に見えてきます。生き物を想像する子もいれば、建物を想像する子もいて、とても面白いです。
　「それ、えぇなぁ」「板がめっちゃ上手くはまったわ」など、友だちとのやりとりも楽しみながら、活動に取り組んでいました。