明日は、学習参観・懇談会・修学旅行説明会を予定しています。添付の手紙をよくお読みいただいてから、お越しください。よろしくお願い申し上げます。

・本校は２足制です。上靴をお持ちいただき、校舎に入られる際にお履き替えください。

・保護者証を必ずお持ちください。

・自転車の駐輪スペースを運動場に用意しますので、学校の周りなどに駐輪しないようにご協力をお願いします。

・当日は正門ではなく、正門向かって右の通用門からお入りください。当日の授業内容や校舎配置図も入口に掲示いたします。

・学習参観後に１〜５年生は懇談会、６年生は修学旅行説明会を予定しています。また、５年生は学年懇談会とし、林間学舎の写真等の上映も予定しています。お誘いあわせの上、各学級の懇談会にもご参加いただきますようお願い申し上げます。

文書はこちらからもダウンロードできます。
９月学習参観のお知ら
９月校舎配置図
修学旅行説明会のご案内

今日は、旭おはなしたいすみの方に来ていただき、おはなしかいがありました。
本を見ないで、ろうそくをつけて、言葉だけで話をかたっていただき、子どもたちは楽しいお話の時間をすごしました。

子どもたちはおはなしかいをとても楽しんでいました。最後に願いごとをしてろうそくの火を消しました。これからも、たくさんの本を読ん欲しいなと思います。

　３年生では「あまりのあるわり算」の単元の学習を、少人数クラスで取り組んでいます。
　20÷6という式を見て、今までのわり算の問題とちがい、九九を使ってもわりきることができないと気づきました。
　しかし子どもたちは「図をかけばできる！」と見通しをもって、問題を解決することができました。

　新たな問題にも今までの学び方を使って考えていこうとする姿勢が育ってきています。
　

　池の横の土は粘土質で、どろだんごが簡単に作れるので、みんなでどろだんご作りに挑戦しました。
　はじめは、手が汚れることを嫌がっている子もいましたが、一度触ってしまえばパァッと笑顔を見せて楽しそうに遊んでいました。
　大きなだんごをつくる子、まん丸なだんごをつくる子、様々です。途中、土からミミズが出てくるハプニングもありましたが、「私ミミズ触られへんかったのに触れた！」とそぉっと花壇に返していました。

　子どもにとって、自然とふれあい遊ぶ体験は、はじめてのことやできなかったことにチャレンジするいい機会になるのだと実感しました。

　時計の模型を使って、時計をよむ学習をしています。まずは、模型を触ってみて気づいたことを発表しました。
「長い針はいっぱい回るけど、短い針はちょっとしか動かない」「時計の数字の上に線がかいてある」など、たくさんの時計の秘密に気づいた後で、○時、○時半の読み方を学習しました。
　最近は、アナログ時計をよむ機会が減っていて、時計をよむのがなかなか難しい子もいるようです。
　繰り返し学校でも時計の読み方を練習しますので、お家でも折に触れて「今何時？」と聞いてみてください。