体を動かす前に、熱中症についての話をしました。熱中症の危険性、症状、絶対に無理をしないことなどを確認しました。
その後、涼しい部屋でシナプソロジーのプログラムを取り入れた準備体操をし、風通しのよい体育館でボール運動となわとびに取り組みました。
毎日体を動かしていた子もいれば、久々に体を動かす子もいたので、少しずつ無理のない範囲で体をならしていきます。

　宿題の絵日記を読んで、夏休みにしたことをみんなに発表しました。
　「プールに行きました」と聞くと「あ、僕も行った！」と言ったり、「パンケーキを作りました」と発表する子がいると「私も作ったことあるー」と言ったり、お友だちの発表を聞いて楽しそうに交流していました。

　ミマモルメを通じてお配りした手紙です。ご確認ください。お子様を通じてお渡しした学年だより・学校だより・よくわかる城北小学校もホームページ上でご確認いただけますので、ご活用ください。

・校時変更のお知らせ８・９月
8.25　校時変更のお知らせ８・９月
・学習参観のご案内
8.25　学習参観のご案内
・修学旅行説明会のご案内
8.25　修学旅行説明会のご案内

　６年生では、同時進行で課題類の提出と漢字ドリルをこなし、なおかつ、家庭科の小物作りの希望調査を取っていました。
　自分で順番を決め、着々と作業を進めていけるのはさすが最高学年です。
　２学期は６年生にとっても行事が盛りだくさんの忙しい日々が続きます。城北小学校のリーダーとして頑張ってほしいと思っています。

　5年生にもなると、一度に出される指示が増えてきます。夏休みの課題冊子から、読書感想文、新聞、歯磨きカレンダー、国語のプリント類、他のプリント類…と、自分で仕分けていきます。
　先生の話をよく聞き、素早く動く５年生、林間学舎での成長を感じます。