今日の献立
　※ケチャップライス　※スープ　※じゃがいものバジル焼き
　※ごはん　※牛乳

　今日のケチャップライスは新しい献立です。
　ベーコンをからいりし、オリーブ油を加えてウインナー・たまねぎ・ピーマンを炒め、ケチャップ・ウスターソース・カレー粉・塩で味付けし、湯を加えて煮ます。この具をご飯にかけて混ぜ合わせて食べます。「今日の献立を楽しみにしてました！。」「すごくおいしかった。」「おかわりしました。」と児童たちが感想を話してくれました。今日の給食は残食なしでした！

今日の献立
　※いわしのしょうが煮　※みそ汁　※高野どうふの煮もの
　※ごはん　※牛乳

　日本で最も多く出回っているいわしは「マイワシ」です。イワシにはたんぱく質やカルシウム・鉄が多く含まれています。給食では煮魚、あげもの、つみれ汁などで登場します。

４年１組の塚本結一郎さんが、サッカー留学でスペインに行くことになりました。
現地では、レアル・マドリードのブラヒム・ディアス選手の指導を受けるそうです。
校長先生からも、激励の言葉をいただきました！

今日の献立
　※鶏肉と野菜の煮もの　※じゃこ豆　※かぶのゆず風味
　※ごはん　※牛乳

　児童に人気の豆料理です。

　＊じゃこ豆の作り方＊

（1）大豆（乾燥）は60分熱湯に浸します。
　（多めのお湯でフタをしておきます）
（2）ちりめんじゃこをゆでてザルにあげておきます。
（3）いりごまを炒ります。
（4）（1）の大豆をザルにあげて水気をふきとり、でん粉（片栗粉）をまぶして熱した油で揚げます。
（5）砂糖・こいくちしょうゆを合わせてひと煮たちさせ（2）(3）(4）を加えてよく混ぜ合わせます。
　　　（一人分の材料分量が家庭配布の献立表に掲載されています）

　生活科「あき見つけ」と国語科「なにに見えるかな」の学習に取り組んでいます。秋を感じるいろんな形や色、大きさの葉を集め、画用紙の上で並べてみました。
　みなさんは、何に見えますか？？？
子どもたちは想像力を広げながら、様々なものに見立てて活動しました。

　道徳科「おふろばそうじ」の学習では、毎日、お風呂場掃除をしている主人公の心情について考えました。子どもたちは、家族のことを考えたり、自身の経験を振り返ったりしていました。
　今週から、お手伝いの宿題も始まります。実際にお手伝いをすることで、また考えや見方が広がったり深まったりすると思います。