６年生から社会科で歴史の学習が始まります。
授業で学習したときに思い返して考えることができたら、今日の校外学習は実りのあるものになると思います。

　６年生は校外学習で、平城宮跡歴史公園へ行ってきました。
オリエンテーリングを行い、たくさん歩いた後のお弁当です。
子どもたちから、「美味しい！」という声を沢山聞くことができました。
朝早くから、お弁当のご準備ありがとうございました。

　図画工作科で「ひもひもねんど」をしています。
粘土を長くのばして作品を作る活動です。友だちと力を合わせて長く粘土をのばして繋げました。
とても盛りあがっていました。

　「力を合わせる」ということは、思いやりの気持ちをもつことにも繋がります。
粘土と同じように、友だちと思いやりで繋がれるといいなぁと思います。

　２・３時間目に、三国小学校の校区周辺の町を探検しました。
交番、病院、福祉会館などの施設や、スーパー、レストランなどのお店を探しながら歩きました。
「こんなところに公衆電話があった。」「こんなところに学校があった。」など新しい発見をする子どもたちが多かったです。

　今後、発見したことを地図にまとめ、２学期の「施設やお店へのインタビュー」の活動につなげていきたいです。

　今日は、イルム（名前）について学習しました。
自分の名前をハングルで何度も書いて練習しました。
練習したあとは、名札を作りました。最後は風船を使ったイルムを言うゲームをしました。

　友だちのイルムを覚えながら楽しく活動することができました。