２年生の子どもたちが運動場でリレー遊びをしていました。バトンを持って元気に走っています。バトンを渡すときに『ハイッ！』って言いながら渡している様子かとてもよかったです。『がんばれー！』と自然に声をかけている様子もとてもよかったです。

３年生の子どもたちがタイピングソフトを使ってタイピングの練習をしていました。両手を使ってカタカタカタカタ、キーボードを打つ音が聞こえてきます。カタカタカタカタ、３年生ですが、結構みんな上手ですね。スピードもあるし、指がスムーズに動いている子も多いです。30年前にはありえなかった授業風景です。（いつの話してんねんっ！）目が悪くならないようにっていつも思ってしまいます。でもこれからの社会や未来を生き抜くにはICTは欠かせませんもんね。

今日の給食のメニューは、カレーうどん、白菜のおひたし、スライスチーズ、牛乳、パン、でした。カレーうどんは牛肉の旨みが感じられ、だしの香りもしっかりと味わうことができました。給食のカレーもライス派とうどん派に分かれますが、基本的にはどちらも子どもたちは大好きです。白菜のおひたしはあっさりとしていて、白菜のシャキッとした食感が楽しめました。スライスチーズは定番の例のものです。

２学期もあと少し、最後の日に『お楽しみ会』をしましょう。４年生の子どもたちが盛り上がっています。それぞれが出し物を考えて披露していく形式のお楽しみ会です。みんなで考えた出し物は、お笑い、マジック、歌、ダンス、ものまね、お話、クイズ、でした。それぞれの担当に分かれて打ち合わせを始めます。みんなで楽しいひとときを過ごすために、協力して準備や練習をしていくこと、教科学習の勉強だけでは学ぶことのできない何かを学ぶことができます。その何かはとても大切なもので、それは一人一人違いますね。

５年生の英語の授業です。今日のテーマは『ていねいな言い方で注文しよう』です。
What would you like？
I'd like〜（I would like〜）
よく使うwantは［〜がほしい］という意味ですが、wouldは［〜をいただけますか］となり、wantよりもていねいな言い方になるそうです。
子どもたちは机の上に並べているレストランのメニューカードを使って、ペアで店員とお客さんに分かれて順番にやり取りをしながら、英語に親しんでいました。

What would you like？
I'd like hamburger steak