令和5年6月15日（木）児童集会
　梅雨本番を迎え、朝からジメジメしている中、体育館に元気な子どもたちが大集合です。
　スマイル集会の本日のゲームは「○??クイズ」です。
　運動場の登り棒の数は18本？
　図書室は2階にある？
　学校は4階まである？
　学校は3つの学科に分かれている？
　長原小学校の先生は26人である？
簡単なものもあれば、難問もありました。子どもたちは縦割り班のチームで相談しながら答えを考えます。
　正解した時の子どもたちの歓声と笑顔がすてきでした。

令和5年6月14日（水）5年　算数
　子どもたちは２つのクラスに分かれて、習熟度別学習に取り組んでいます。
　いつもよりも少ない人数での学びは、大人がより手厚く子どもへの関わりができ、教育効果は上がると考えられます。一方で気をつけなければいけないことは、子ども同士のつながりです。先生とだけの関係にならないように、友だちとの関係を大事にしながら、互いに学び合うことが大切です。大人がどれだけ子どもを信じて、子どもに任せて、子どもを見守り、支えるのか！課題意識が必要です！

令和5年6月14日（水）3年　図画工作
　トントン！カンカン！金づちで釘をたたく音が教室に響きます。
　子どもたちは板と釘を使って、動物や人などを創作しています。
　最初は思ったように釘を打てなかった子どもも、慣れてくるとだんだんと上手になってきました。一人ひとりの個性あふれる作品ができあがっています。

?令和5年6月14日（水）1年　音楽
　廊下に大きな元気な声が響いています。子どもたちは大きく口を開けて、歌声を楽しんでいました。コロナ禍があけて、いつもの日常がそこかしこと見られるようになってきました。
　また、鍵盤ハーモニカの学びも楽しみました。吹き口についての丁寧な学びを重ねる子どもたち。最初が大切です！みんながイキイキする姿が見ていて楽しくなりました。

令和5年6月13日（火）4年　社会
　子どもたちはこれまで学んできた「水の学び」についてのまとめ新聞を製作中です。
　水の働き、水の動き、水の役割、などなど教科書をもとにして、自分の興味のある課題を設定してまとめています。
　グラフを使ったり、写真の絵を書き込んだりして、それぞれが工夫を凝らして学びの成果物にチャレンジしています！
　みんなの真剣な眼差しがまぶしかったです！