委員長から本日の予定を聞いた後、各自がプログラミングの作品作りをしました。
その後、作った作品の発表をしました。
最後は課題をオンラインで提出します。
これが出席の確認にもなっています。

総合的な学習の時間に、平和学習のまとめをしています。
児童が考えた「平和メッセージ」を、どのように読んで発表するかを話し合っています。
読み方の工夫だけでなく、振り付けについても考えます。
11月の学習発表会で、披露する予定です。

Eraser 取れるかな。

1人1台学習者用端末を活用しながら、道徳的価値に迫ります。

今日の献立
　※ウインナーのケチャップソース　※スープ　※焼きかぼちゃ
　※いちごジャム　※大型コッペパン　※牛乳

　今日のかぼちゃは生のかぼちゃを使用しています。
　かぼちゃ２５個（約２５ｋｇ）を種を取り３ｃｍの大きさに切り、塩で下味をつけて機械で蒸し焼きにします。今日のかぼちゃは甘くておいしかったです。
　ウインナーにかけるケチャップソースは、砂糖・ケチャップ・トンカツソース・ウスターソース・湯を合わせて煮、水溶きでん粉でとろみをつけた手作りのソースです。