□を使って場面を式に表そうと文章問題を解いていきます。

　

かわいらしいダルマを先生と一緒に作成していきます。

大型液晶画面に集中して、作り上げていきます。

子どもたちの手形をダルマのようにして、絵馬を作成していました。そこに今年の目標を書いて、意思表明です。

子どもたちが作ったリーフレットが廊下にぎっしり掲示されています。子どもたちががんばった成果が、いろんな人たちの目に映るのはいいことです。