４年生の国語では、『数え方を生み出そう』というお話を学習していますが、今日は、いくつか示された筆者の考え方に賛成・反対の立場を明確にし、その理由を班で交流しました。
　友だちの考えに、色々な意見があることに気付いていました(^^)

　３年生の算数では、『小数のいろいろな見方』についての練習問題に取り組んでいました。
　小数で表された長さや『かさ』の練習問題を解いていましたが、集中している様子が伝わってきました(^^)

　２年生の体育では、的当てを通して、投げる力、走る力を伸ばす運動をしていました。
　２年生ともなると、ゲームは少し複雑になります。ボールを相手の的にできるだけ近いところまで行って当てようと試みます。それを敵チームは阻止しようとします。ボールを奪うと守りから攻めに転じることができるので、走って逆方向にある的に向かいます。素早く攻守交代がなされるのでワクワク感が高まっていました(^^)

　１年生の体育では、ボールを投げて的を当てるゲームをしていました。的を当てて、どんどん相手陣地に的を入れた方が勝ちです。
　このように、工夫しながら投げる力を付けていきます。

　おはようございます。
　今朝の温度は17度。寒さは感じません。
　今朝もあいさつする様子が素晴らしい子が何人もいて、持っていた『あいさつ名人』のワッペンが足りなくなるくらいでした(^^)