今日の給食のメニューは、チキンカレーライス、キャベツとコーンのサラダ、白桃（缶）、牛乳、でした。今日のチキンカレーライスはアレルギー対応メニューとして米粉のカレールウを使っています。野菜もゴロゴロ入っていました。子どもたちもカレーは大好きです。キャベツとコーンのサラダはキャベツの甘みとコーンの甘みの両方が味わえました。白桃（缶）は冷えていてやわらかかったです。

運動会に向けて、どの学年も練習が本格化してきています。これまでは講堂で基本的な動きを練習することが多かったですが、これからは運動場で練習することが増えてきます。まずは３年生の子どもたちの登場です。熱中症に備えて日陰での練習を工夫したり、お茶タイムを取ったりしながら、自分の位置の確認や隊形移動の練習をしていました。やっぱり外だと開放感があっていいですね。

２年生の子どもたちが何かをくるくる回しているので、何かなとのぞいて見ました。それは［九九の円ばん］でした。２枚重ねになっていて、上下をずらしながらくるくると回していきます。すると式に対応した答えが小さな小窓から姿をのぞかせるという教材です。以前は九九カードを使って覚えていましたが（もちろん今でも使っています）、こんなものもあるんですね。こちらの方が遊び心もあって、楽しみながら九九が覚えられるかもしれませんね。

My Summer Vacation
６年生の英語学習の様子です。［夏休みのできごとや感想を発表することができる］ことが目標です。I went to〜、I enjoyed〜、I made〜。教科書の参考例を使って、お互いに伝え合っています。わからないところは先生に尋ねて、再度チャレンジしていました。中学生に向けて、少しでも英語に慣れ親しめるといいですね。

あわせて へるとき どうなるの？
２つののりものがあります。ひだりには７ひき、みぎには３びきのっています。８ひきおりるとなんびきになりますか？
１年生の子どもたちが算数の授業で計算の勉強をしています。一つの式に表して計算していきます。つまり式は７＋３−８です。順番に計算して７＋３＝10、10−８＝２となるのですが、何となく頭の中でその流れを構成して、答えを一気に出していく力を身につけなくてはいけません。子どもたちは計算ができると、手をあげて◯をつけてもらっていました。