4年生は今日、人権学習として「心の答え合わせ」というお話を学習しました。

宿題の答え合わせをしているときに、間違った答えに丸をつけた主人公の春菜。

そのことを指摘されると、春菜は顔を真っ赤にして、

「だって、わたし…、こんな問題わからへんのか、って言われるのが…、いややから…。」

と激しく泣きながら声を絞り出します。

一瞬にして静まる教室内。
そのあと、教室内で子どもたちが心の中のことを出し合い「心の答え合わせ」が行われます。
そして…、1人1人の発言に拍手がわき起こる教室…。
一体、どんな“心の答え合わせ”が行われたのでしょうか。

このお話を通して、子どもたちは仲間の大切さ、相手の気持ちを考えることの大切さなど、様々なことを学んでいきます。

今日の授業で、4年生の子どもたちはお話しの中のクラスに負けないぐらい、しっかりと考え、意見を発表することができていました。
素晴らしい！！

今日は日差しがあたたかく、運動場で活動するのにはちょうどいい日となりました。

1年生が体育の時間、「ながなわ」を使ってみんなでとんでいました。

1人1人に対する声援が自然と子どもたちの中からわき起こります！
なんて素敵な光景なんでしょう！
心まですっかりあたたかくなりました！

図画工作の時間に、さまざまな形や生き物の型紙を切り取ってきた2年生。

今日はいよいよその型紙を使って、版画用のカラーインクを使って画用紙に写し出していきます！

今日の給食の献立は、

ごはん
牛乳
さごしのしょう油だれがけ
豆腐の味噌汁
水菜の煮びたし

です。

「さごし」は「さわら」の幼魚で、50cmぐらいの大きさのものを指します。
クセのない白身魚で、今日は焼いてしょう油をかけたものをいただきます。

今日の給食時の様子は、1年生の写真を使っています。

「耐寒かけ足」は2日目です。

昨日に引き続き、比較的暖かい日差しのもとで走ることができました。

今日もみんな、頑張って走っています！