ようこそ、東小路小学校のホームページへ。子どもたちの学校での様子を日々更新してお知らせしています。
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令和5年度 第2回学校教育アンケート集計結果
30日 給食
算数科(2年)
理科(6年)
音楽科(4年)
プログラミング学習(6年)
大谷選手寄贈のグローブが届きました(6年)
図画工作科(6年)
家庭科(5年)
体育科(3年)
玄関掲示(2年)
図画工作科(1年)
調理実習(5年)
俳句づくり(6年)
初氷ができました!
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23日 給食
今日の献立
★和風ハンバーグ★かぼちゃのいとこ煮★みそ汁★ごはん★牛乳
いとこ煮は、野菜や豆を煮る時に順番に「追い追い(甥、甥)煮る」ことから、甥(おい)同士はいとこであるため、「いとこ煮」とよばれるようになったと言われています。
かぼちゃは崩れやすいので、優しくゆっくりと煮ています。
双方向オンライン学習(1年)
1年生は、一人一台学習者用端末のteamsを使って、双方向オンライン学習のやり方を学びました。teamsの画面上に、担任が算数の計算問題や国語の漢字の読みなどを出題して、答えが分かった人は「手を挙げる」機能を使って意思表示をし、指名された人はマイクに向かって発表しました。
プログラミング学習(4年)
4年生は、プログラミングロボットを使って、グループで考えた動きをプログラミングしていました。目をハート型にしたり、左右に回らせたり、試行錯誤しながらプログラミングを楽しみました。
家庭科(6年)
6年生は、家庭科の実習でナップザックを作成しています。今日は、縫いしろに沿ってミシン縫いをしました。
水道教室(4年)飲み比べ
浄水実験のあとは、大阪市の水道水と市販の水を飲み比べて、どちらがおいしいか投票しました。
結果は、30対28で水道水の方がおいしいと感じた人の方が多かったです。
それほど、大阪市の水道水は高度な浄水技術でおいしい飲み水が作られていることを知りました。
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配布文書
配布文書一覧
学校評価
令和5年度 第2回学校教育アンケート(児童・保護者)
令和5年度「全国学力・学習状況調査」の結果と分析
令和5年度 第1回 学校教育アンケート(保護者)
令和5年度 第1回 学校教育アンケート(児童)
令和4年度 全国体力・運動能力、運動習慣等調査結果2
令和4年度 全国体力・運動能力、運動習慣等調査結果
学校協議会
令和5年度 第2回学校協議会報告書
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令和4年度 第3回学校協議会報告書
令和4年度 第1回学校協議会報告書
いじめ対策基本方針
学校安心ルール
安全マップ
令和5年度 安全マップ
お知らせ
いきいき活動 地域指導員の募集について
非常変災時等の措置について
学校園における働き方改革プラン
水害時の避難情報の伝え方(大阪市からのお知らせ)表面
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PTAより
7月の校庭開放のお知らせ
みんなのきまり
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