６年生の算数で「表を使って考えよう」の学習に取り組んでいます。表を使って変化する ２つの数量の和や差の規則性を考え、文章題の課題を解決しています。

　５年生が国語の時間に、漢字の学習に取り組んでいます。新出漢字の「似」や「基」など、書き順や熟語などを学んでいます。

　４年生の算数で、学年を３分割して「 調べ方と整理のしかた」の学習をしました。統計的に問題解決する力を高め、その方法を生活や学習に活用しようとする態度を育てる学習です。この時間は、「１週間のけが調べ」の資料をもとに整理した二次元の表のよみ方を学んでいます。

　３年生の道徳の時間に教材『「おもてなし」ってなあに 』の学習をしました。日本に「おもてなし」の伝統・文化があることを知ることを通して、日本の文化のすばらしさを大切にしていこうという心情を育てる学習です。子どもたちは活発に自分の考えを発表しています。

　２年生の国語で、単元「昔話をしょうかいしよう」の学習に取り組んでいます。昔話などの読み聞かせを聞いて、我が国の伝統的な言語文化に親しむ学習です。これから、昔話の「かさこじぞう」を読んで、，物語の中で起こった出来事を確かめたり、始まりの部分と終わりの部分とで変化したことについて考えたりしていきます。。