１年２組では算数科で「ひき算」に取り組んでいます。次のような絵や問題文を読んで式を立てます。先生が黒板に「□から□をとると、□になります。」と書き、児童はノートへ写しました。□に適切な数字を入れてみると、式が立てやすくなったようです。

２年生では漢字チャレンジに向けて、１学期に習った新出漢字まとめの練習をしていました。前時までに解いた練習プリントを見直して、ノートにもう一度写し、読み仮名も書き込んでいきます。確実に覚えられるように、１文字１文字確認していました。漢字チャレンジ、がんばってほしいと思います。

３年１組では社会科「市の人々の仕事とわたしたちのくらし」について学習していました。店で売られている品物は、工場で作られていることを確かめました。それでは、大阪市には、どの地域に、どんな種類の工場が多いのでしょうか？資料で調べます。

※授業での子どもたちの様子を撮れませんでした。申し訳ありません、お詫び申しあげます。

３年２組では国語科「ほけんだよりを読み比べよう」を学習しています。今月の保健だよりを読んで、特徴を班で話し合っています。「なぜ間違い探しがあるのだろう？」そんな疑問がわきましたが、阿部先生の深い意図があるようです。
次は鶴町だより、PTAだよりと次々に読み取っていきました。

５年１組は算数科で、次のような問題を解いていました。「２．７÷０．６」の小数点を移動して、「２７÷６」で計算をしてみると、……。「答え４、あまり『３』」？
たしかめをしてみると、「０．６×４＋３＝５．４」？？？どこで間違えたのでしょうか？