２年生は算数科「１００より　大きい　かずを　あらわそう」を学習しています。次のように、たくさんあるビー玉を数えます。数えるときに「印をつける」「１０のまとまりごとに〇で囲む」など、実践的な案がいくつも出されました。

３年１組では理科の時間に、風やゴムの力で走った車の実験を思い出して、ゴムを伸ばした時の長さと走らせたときの距離の関係について考えていました。風の力の実験を思い出して話し合っていました。

３年２組では国語科「はりねずみと金貨」を学習していました。本時では初発の感想をノートに書き込んでいました。「この後、はりねずみは、どうなっていくのだろう。」児童の想像は膨らんでいきます。

４年生はマット運動に取り組んでいます。前転の練習をしています。簡単そうに見えますが、手のつき方、首の入れ方、技が終わった後の姿勢など、いくつもチェックポイントがあるので、何度も確認しながら繰り返し練習していました。

こちらでは開脚前転に取り組んでいます。前転しながら開脚するタイミングが難しいようです。教え合いながら何度も粘り強く繰り返していました。