社会科の授業では、これまでに「マインドマップ」「ワークシート」を使った学習や、グループごとに話し合う活動をして参りました。
今回は、以下の手順で学習を進めています。

【１】子どもたちが教科書を読み、どの内容が重要なのかを話し合う。
【２】先生が資料となる画像や映像を紹介する。
【３】子どもたちがグループごとに内容をワークシートにまとめる。
【４】子どもたちは随時、先生に質問をしに行く。
【５】先生が、本単元の学習ポイントを説明する。
【６】まとめプリントをする。
【７】振り返り活動をする。

主体的に学ぶ授業を模索中です。

いよいよ今週の日曜日は運動会です。
１年生は玉入れの練習をしました。

玉入れと玉入れの間は可愛いダンスをしています♪

当日を楽しみにしていてください。

いよいよ次の日曜日は運動会です。
6年生の団体演技は「フラッグ」です。
いろいろなフラッグの振り方や場所の移動を覚えつつ、動きをそろえる練習をしています。
他には「綱引き」や「リレー」もあります。
限られた練習時間の中で、子どもたちは一生懸命に取り組んでいます。

大型遊具に子どもたちは大興奮でした。

お弁当の時間では、友達と楽しそうに食べていました。
「おいしい！」「すきなものが入っている！」と嬉しそうな声も聞こえてきました。

お弁当など、遠足の準備をしていただき、ありがとうございました。

１年生は、遠足で大阪城公園に行ってきました。
天候にも恵まれ、絶好の遠足日和でした。

みんなで駅まで歩き、電車に乗るときも喋らないようにマナーを守り、とても上手に乗車できました。