３年生の算数では、『??を使って場面を表そう』というめあてで学習を進めていました。
　先生からの問いにすぐ答えるのではなく、隣どうしで話合い、すべての子が考えることを大切にしていました。
　隣の子に確認した答えは自信を持って答えられるからか、手も勢いよく良く挙がっていました(^^)

　２年生の国語では、『かさこじぞう』の学習に取り組んでいました。これから学習を始めることもあり、作者のいわさききょうこさんの、この作品に込めたお話を、本人動画より視聴しました。
　また、この物語に出てくる挿絵をもとに、図工の時間、絵を描くことも伝えられると、とても楽しみにする様子が伝わってきました(^^)

　１年生の国語では、『みみずのたいそう』という詩の視写に取り組んでいました。
　まずは、最後に書く自分の名前の文字の位置を確認した後、原稿用紙に自分の名前を書き、その上で、全体の半分を、お手本をよく見て書き写しました。書く姿勢も気にしながら一生懸命書いていました(^^)

　おはようございます。
　今朝は気温3度、空はくもりで天気は下り坂のようです。風が収まっている分、昨日に比べ寒さはほんの少しマシです。
　今日は、一人の子から可愛い黄色のお花を付けた枝をいただきました。この花は蝋梅(ろうばい)と言って、まるで花びらをロウソクの蝋(ろう)作ったように見えることから、そのように名付けられたそうです。また、花言葉は「慈しみ」や「奥ゆかしさ」などで、この季節に見られる代表的なお花の1つだそうです。
　大切に飾らせていただきました(^^)

　６年生のPTC清掃では、２学期後半に作ったオリジナル掃除用具が大活躍しました。
　終了後、お手製の絵馬に願い事を書いていました(^^)