今日の給食は「ビビンバ、わかめのスープ、いもけんぴフィッシュ、牛乳」でした。ビビンバは肉の具と野菜の具をかけます。毎回大好評！そして、最近登場した「いもけんぴフィッシュ」も何度目かの登場でちょっと見慣れてきました。ほんのり甘いいもけんぴも好評です。

　４年生の体育の時間です。タッチラグビーに取り組みました。楽しんで活動しています。

　２８日の給食は、学校給食献立コンクールの入賞献立「ごはん、体ポカポカ鶏肉のしょうが焼き、ほくほくさつまいもみそ汁、ピリッとひき肉きんぴらごぼう、牛乳」でした。この献立は大好評。しょうが焼きは、豚肉のイメージだったのですが、鶏肉でもとてもおいしくできていました！家でも作ってみたい一品です。
　２９日は「おさつパン、きのこのクリームシチュー、キャベツのピクルス、りんご、牛乳」でした。しめじやエリンギ、マッシュルームがたっぷり入ったあたたかいシチューも大好評でした(^-^)

　６年生は、総合的な学習の時間に、「情報モラル」について学習しています。１時間目の今日の学習のめあては、「SNSによる依存について知り、SNSやゲームと、どのように付き合っていけばよいか考えよう」です。スマートフォンやゲーム機、タブレットやパソコンなどを使う機会が増えています。中には、インターネットを通じて、無料通話アプリやSNS、オンラインゲームなどを利用している人も増えています。これらは、便利で楽しいことがたくさんありますが、その一方で、いろいろなトラブルのもとにもなっています。そういった世情を考え、学習を通じて、情報モラルについて考える機会としてほしいとおもっています。
　今日の学習では、ワークシートのチェック項目について、自分はどうなのかなどを考え、自分自身を振り返ってみました。そのことを通して、インターネットの特性を知り、安全で安心なルールについて考えてもらいました。

　続いて、班の形になって、豆電球がつくかどうかの実験をしました。理科の学習に興味を持って、学習や実験に取り組んでいました。最後は、みんなのがん考えを合わせて、考察をまとめました。