6年生の教室では、百人一首大会開催中。

【参考作品】けろけろと　師走月よの　榎かな（小林一茶）

さあ、それぞれに考えたプログラムの実行です。
ペッパー君は指示通りに動いてくれるのか？

未来のロボットの可能性について考え、プログラミングをどのように日常生活に生かしていけるのかについて学んだ、充実の時間となりました。
ライト通信さん、プログラミングのご指導、ありがとうございました。

お次はプログラミング。
感情認識人型ロボット「ペッパー君」にどんなプログラムを組み込んでいくかを考えます。

今日は5年生のプログラミング出前授業。
まずは、グループで未来のロボット像について意見を出し合うところからスタート。

冷たい北風に真っ向勝負を挑む2年生。
校庭に見る冬の風物詩。