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栄養指導(1年)
本校の栄養教諭が、「給食ができるまでのひみつを知ろう」をテーマにして、カレーライスができるまでを動画で見ながら、給食室にある器具がどんな役割があるのかをグループで考えました。また、給食を作ってくださる調理員さんは、どんな苦労や思いをされているのかを考えて、給食をおいしく残さず食べようという気持ちになりました。
交通安全教室(4・5・6年)
4・5・6年生は自転車は車両の仲間であり、交通規則をきちんと守って安全に走行しなければいけないことを確認しました。
交通安全教室(1・2・3年)
今日は、生野警察署の方に来ていただき、リモートで交通安全教室を実施しました。
1・2・3年生は信号機や標識の意味などをクイズ形式で考えたあと、正しい歩行についてビデオで学習をしました。
23日 給食
今日の献立
★和風ハンバーグ★かぼちゃのいとこ煮★みそ汁★ごはん★牛乳
いとこ煮は、野菜や豆を煮る時に順番に「追い追い(甥、甥)煮る」ことから、甥(おい)同士はいとこであるため、「いとこ煮」とよばれるようになったと言われています。
かぼちゃは崩れやすいので、優しくゆっくりと煮ています。
双方向オンライン学習(1年)
1年生は、一人一台学習者用端末のteamsを使って、双方向オンライン学習のやり方を学びました。teamsの画面上に、担任が算数の計算問題や国語の漢字の読みなどを出題して、答えが分かった人は「手を挙げる」機能を使って意思表示をし、指名された人はマイクに向かって発表しました。
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令和5年度 第1回 学校教育アンケート(保護者)
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令和4年度 全国体力・運動能力、運動習慣等調査結果2
令和4年度 全国体力・運動能力、運動習慣等調査結果
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学校園における働き方改革プラン
水害時の避難情報の伝え方(大阪市からのお知らせ)表面
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