５年生の算数では、値引きに関する問題に取り組んでいました。A,B,Cそれぞれのパン屋さんで値引き率や額が違います。
　子どもたちは、どのパン屋さんで買うのが望ましいかを考えていました。
　このような学習は実生活に直結しているので、子どもたちも具体的なイメージを持ちながら発言していました(^^)

　４年生は２クラス合同で音楽をしました。前半は合唱、後半は合奏の練習です。
　合唱の練習では、下のパートが上のパートにつられて音程があいまいになるところが指摘され、修正していました。
　仕上がってきていますので、本番(２月の学習参観)が楽しみです(^^)

　３年生の理科では『音が伝わるとき』について学習していました。
　音を奏でる身近なものと言えば楽器。太鼓やトライアングル、ギター、マラカスなどの音がどのようにして鳴っているのか、伝わっているのかについて、より具体的に考えていました。
　教室には、何でも言い合える雰囲気がありました(^^)

　２年生の図書では、今、学習している『かさこじぞう』をきっかけに、日本の民話や昔話を選んで読んでいました。
　読むだけではなく、選んだ本の名前、作者名、主にどんな内容が書いてあったのか、も書いていました。

　１年生の音楽では、『きらきらぼし』『こいぬのマーチ』を鍵盤ハーモニカで吹いていました。
　「ぜひもう１曲聴いてください」と日頃の練習の成果を見せてくれました。１年生の成長は、ホント目覚ましいものがありますね(^^)