４年生が木版画をしていました。今年の干支にちなんで龍を描き、彫刻刀で彫りました。彫り終わった子は和紙に刷り、完成した作品を見て満足した表情を見せていました。

２年生が体育の時間にボールけりゲームをしていました。ボールをけりながら走ったり、ねらいを定めてボールをけったり、楽しく活動しました。

前時までの学習で「ものが水にとける量に限りがある」ことを知り、「もっと食塩やミョウバンを多くとかすにはどうすればよいか」について話し合いました。子どもたちから「水の量を増やす」「水の温度を上げる」という考えが出たので今日は水の量を前回の実験の２倍にして食塩とミョウバンのとける量について調べました。子どもたちは、「これ、もうとけたかな？」「ミョウバンとけにくいわ。」「２倍の量とけるんちゃう？」と様々なことを感じたり、考えたりしながら、友だちと協力して実験に取り組みました。

本日(2/9) ６年１組では、発熱（インフルエンザを含む）で休んでいる児童が多くなっています。
つきましては、学校医と相談し以下の措置をとりますので、ご理解とご協力をお願いいたします。

〇本日給食終了後13:30頃に下校します。都合の有無をミマモルメでご回答ください。都合の悪い場合は学校へご連絡ください。学校に待機する場合は、15:30頃下校させます。
〇明日から休日になりますので、学級休業はいたしません。
〇いきいき教室には、本日(2/9)・明日(2/10)は参加できません。

たらフライは、冷凍のまま１７０度に熱したなたね油で揚げます。１尾、５０グラムと食べごたえのある大きさです。給食のたらは、スケソウダラという種類です。サクッと揚がって、身はふんわりとして、美味しいです！！
たらは、水分が多く、身がくずれやすいため、すり身としてかまぼこやちくわなどの材料にもよく使われています。
問題
たらを漢字で書くと魚へんに何？と書くでしょうか？
１　白　２　雪　２　雲　

正解は・・・
２　雪でした！！雪のように白い身が特徴で、江戸時代から食べられていたといわれています。