２年生の国語では、『たからものをしょうかいしよう』というめあてで学習していました。
　子どもたちは、例文をもとに、自分の好きなものについて作文します。ストレートにそのものを言わずに、そのものの特徴を伝えていき、聞いている方がそのものを当てます。
　まずは、隣どうしで、次により多くの子の前でと、話す場を広げます。

　１年生の算数では、ひき算の練習問題に取り組んでいました。
　はじめは算数ブロックを使って計算していましたが、今は算数ブロックをイメージし頭の中で動かして計算しています。
　正しく計算できた場合は、ページの上にチューリップマークがあるのですが、それを赤鉛筆で塗っていました(^^)

　おはようございます。
　このところ澄みきった晴れの日が続いています。
　西の空には昨日よりも高い位置に昨日とは少し形を変えた月が見られました。
　今日もあいさつ運動とともに、「ろうか階段は右側を歩こう！」との呼びかけの声が響いています。

　６年生の社会では、『鎌倉時代』のテストでした。教室に入ると、何やら呪文のように唱えています。そうです。テスト直前の追い込みです。
　直前に学習してきたことを確かめ、テストに臨んでいました。

　５年生の体育では、台上前転などに取り組んでいました。より低い段からチャレンジできるようにします。
　跳べたあとはポーズも決まっていました(^^)