４年生は、図画工作科で木版画に取り組んでいます。初めて使う彫刻刀の使い方の説明を聞いたあと、真剣に彫刻刀で彫っていきました。

５年生は、理科の「もののとけ方」の学習で、水に食塩やミョウバンをたくさん溶かすためには、どうしたらいいかを水の分量を２倍にして実験して確かめました。
実験してわかったことを発表ノートで転送して大型ディスプレーに投影して発表しました。

今日の給食

★牛肉と金時豆のカレーライス★ごぼうサラダ（ノンエッグドレッシング）★固形チーズ★牛乳

カレーライスには、ラッキーにんじんが入っていました。ごぼうサラダのドレッシングは、卵アレルギーの児童も食べられる卵なしのマヨネーズ様のドレッシングです。

６年生は、図画工作科で、６年間背負ってきたランドセルを絵に表しています。
ずっと一緒に学校生活を過ごしてきたランドセルに感謝の気持ちを込めて、ていねいにスケッチしています。

５年生は、図画工作科のパズル作りが完成しました。
早速、出来上がったパズルでお互いに組み立てて遊びました。