４年生の国語では、『ヤドカリとイソギンチャク』という説明文の学習をしていました。
　特に、今日はヤドカリに付いているイソギンチャクと付いていないイソギンチャクについて、何がどのように違うのか、考えていました。
　書いてある生き物の生態に興味が持てると、どんどん生き物の世界に入っていきます。
　そんな様子が見られる子もいました。

　３年生の理科では、モンシロチョウの卵を見つけようと学習園に行きました。
　お目当てのキャベツの葉は、何かの虫に食べられている形跡はあったものの、幼虫も卵もなかなか見つかりません。
　しかし、どこかにいるかもしれない、あるかもしれないと、虫眼鏡で細かく見ていました。

　２年生の国語では、好きなこと、友だちに聞きたいことを、互いに質問し合い、友だちから聞いたことを発表することに取り組んでいました。
　自分が話したことを友だちがうなずいて聞いてくれる時、とても安心して話すことができます。
　また、大事な言葉をメモしておくと、今度自分が発表するときに生かされます。
　子どもたちは、先生が話している時も、椅子を先生に向けて話を聞く子など聞く姿勢がとても良かったですね(^^)

　１年生の算数では、足して10になる数字を選んでいました。
　教科書に載っている数字は、不規則に並んでいますが、縦・横・ナナメにある数字を足して10になるペアを鉛筆で囲みます。
　『もうないかなぁ』と一生懸命探していました。
　探したあとは、前に出て自分の考えを発表していました。
　ナイスチャレンジ！！

　おはようございます。
　今日は快晴、暑さが増しています。
　たくさんの日差しを浴びて、子どもたちは元気に登校しています。
　今日も校舎に子どもたちの元気なあいさつの声が響いています(^^)
　それから、今年も『はるかのひまわり』の種を植えましたが、昨日辺りから発芽し出しています。