６年の理科は、「水溶液の性質」の単元です。実験の進め方を確認し、グループ毎で役割分担などを決めました。聞く時は聞く、話し合う時は話し合うで、メリハリのある態度で授業を受けていました。さすが６年生です！

本館１階の職員室にいると、上の階から子どもたちの音読の声や、歌声が聞こえてくることがあります。今日は、大変綺麗なリコーダーの音色が聞こえてきたので、音を便りに３階まで上がりました。綺麗なリコーダー演奏の正体は、４年生の教室からでした。
今、学校、お家で練習中の「陽気な船長」の2部合奏のリコーダー演奏をクラスのみんなで頑張っていました。お世辞など一切なく、本当に上手な演奏でした。担任の先生のお取り計らいで、もう一度、最初から演奏を聴かせてくれました！これからも色々な曲にチャレンジして、練習を重ね力をつけてくれるように思いました。

今日の献立

・ウィンナーのケチャップソース
・スープ
・焼きかぼちゃ
・大型コッペパン
・りんごジャム
・牛乳

「焼きかぼちゃ」は、大切りにした生のかぼちゃに塩で下味をつけ、焼き物機で蒸し焼きにします。

　栄養教諭に来ていただいて、栄養（食育）についての授業を行いました。赤（からだをつくる）・黄（エネルギー）・緑（調子を整える）の食品について学び、自分たちで絵カードを分類する活動をしました。
　子どもたちは、「これからは、給食でいろいろなものを食べてみるようにしよう」などの感想がありました。

５年生家庭科の裁縫実習の様子です。小物入れ（カード入れ）の制作をはじめたところで、フェルトにチャコペンで切り取り線をかいていました。どの子もなかなかの集中力でした。