「調べたことをほうこくしよう」

今日は発表するための文章を作る学習でした。
今日までに、各班で決めたテーマについて調べ、グラフなどに表していました。
どの班もとても分かりやすい発表資料を作っていて、工夫されていることがよくわかりました。
発表が楽しみです。

今日は２年生とドッジボールをしました。

６年生のコートはずいぶん狭くなっていました。
これくらいのハンデでは６年生が圧勝するのでは・・・・
と思いましたが、
２年生はとても頑張っていて、互角の戦いをしていました。
終わった後は、今日も「楽しかった！」という声を聞くことができました。

「全国学力状況調査」に向けて、研修を行いました。

実際に６年生の問題に取り組み、傾向と対策を分析・考察しました。
子どもたちに着けたい力は何かを考え、日々の学習の中で取り組むべきこと、さらに重点を置いて取り組んでいくことを確かめました。

１年間ご指導いただきました、スクールアドバイザーの内藤由美子先生、本当にありがとうございました。

理科の学習のまとめをナビマを使って行っています。

各自のPCを使って、意欲的に問題に取り組んでいました。
全部クリアして、次の学年に進級してほしいです。

★２月２７日の献立★
鶏肉のバジル焼き、ウインナーと野菜のケチャップ煮、ブロッコリーのサラダ、コッペパン（アプリコットジャム）、牛乳

　ブロッコリーは、今が旬です。特に今年は気候が良く、たくさん収穫できるので、価格が安く、たっぷり食べることができます。気温が高くなると、ブロッコリーのつぼみが黄色い花になってしまいます。ブロッコリーの歯ごたえをしっかり楽しみましょう。（栄養教諭）