１年生の生活科では、『あきあそび』として『はっぱや みを つかって あそぼう』というめあてで活動していました。
　教室に入ると「見てみてー」と子どもたちが作品を見せてくれました。葉っぱや実を見て、どれを選ぶのか、どのように貼るのか、子どもらなりにとても考えていました(^^)

　今日の児童朝会では、校長先生から日頃感じてる疑問についてお話がありました。
　それは、大江小学校の校歌の意味についてでした。子どもたちに２箇所歌詞の意味について尋ねました。
　来月11月には学校創立150年記念式典もひかえていて、そこで校歌も歌います。果たしてその意味の答えを導くことができるのでしょうか？
　この疑問を解き明かそうとチャレンジしてみたいと多くの子が手を挙げていました(^^)

　おはようございます。
　今朝は晴れやや曇り。空には秋によく見られるウロコ雲がカメラに。日に日に秋が深まっていくのを感じます。
　今日は月曜日、good morning dayです。朝から子どもたちの元気な声が響いています。

　放課後、本日研究授業が行われた１年生の教室をお借りして、授業研究会が行われました。
　今日の授業を振り返って活発に意見交換します。
　本日も教育センターのスクールアドバイザーからたくさん指導いただき、教員のスキルアップ、指導力向上を図っています。

　１年生の５時間目の国語は、本年の教員の研究教科『国語』の『話すこと・聞くこと』に関する研究と位置づけて授業が行われました。
　授業では、話をつなぐコツを生かしてグループで活発に話す子どもたちの様子を見ることができました。
　入学して早いもので半年が過ぎ、改めて１年生の成長ぶりを見た思いがしました(^^)