【２組】この１年間でできるようになったことや自分が成長したことをカードに書きました。
漢字が覚えられた人や、九九が言えるようになった人、中には親友ができたという人もいました。
自分の努力だけでなく、周りの人のサポートにも目を向けて、一生懸命書いていました。

【２組】理科の学習で、音の伝わり方を学習しました。
音は空気の振動で伝わりますが、目には見えません。
そこで、トライアングルを使って震え方と音の大きさとの関係から、音の伝わり方を考えました。

雨上がりの今朝はとても暖かいです。
しかし、この後気温が下がっていくそうですね。
寒暖差が激しいと体調をくずしやすいと言います。
今のところインフルエンザでお休みしている児童は少ないですが、欠席の目立つクラスもあって安心はできません。
体調管理に気を付けて、元気に過ごしてほしいと思います。

【１組】社会科の時間に、風水害や火山、大雪などの災害について調べたことを、それぞれが先生になって、友だちに伝えました。
調べ学習のグループで正しい情報をしっかりと共有してから、元の班に戻ってレクチャーします。
どの班でもミニ先生が活躍して、活気のある授業を展開していました。

・鶏肉のバジル焼き
・ウインナーと野菜のケチャップ煮
・ブロッコリーのサラダ

バジルは、江戸時代にヨーロッパから日本に伝わりました。
当時は目薬のように使っていたので、和名が「メボウキ」と呼ばれるようになったそうですよ。