生活科では、秋見つけをしています。学校の中で秋を探しました。紅く染まる木の葉やくりの木を見つけました。落ち葉を拾ったり、秋の虫を探したりしながら、秋を感じることができました。
　算数科では、「ひきざん」の学習に取り組んでいます。引き算カードの秘密をペアで考えました。並べたカードを見ながら「右側の数がふえると答えがへるね！」「こたえが９になるカードが多いね」などたくさんの秘密を見つけました。
　図工科では、「ほねほねきょうりゅう」を描いています。白色のパスをくるくる動かしながら骨を描いていきます。完成が楽しみです。

今日の献立
　※なまりぶしのしょうが煮　※なめこのみそ汁　※ほうれんそうのごまあえ
　※ごはん　※牛乳
　
　なまりぶしは新鮮なかつおを原料にして作られます。かつおの身をゆでて冷まし、骨や皮を取り除いたあと、いぶして乾燥させたものです。なまりぶしにはたんぱく質・鉄・ビタミンBなどの栄養が豊富に含まれています。　

総合的な学習の時間に「不審者対応プログラム」作成の学習をしています。
３つのプランの中から選んで、プログラムを作ります。
プランAは「パソコンを使ったプログラミング」、プランBは「カードを使ったシュミレーション・プログラム」、プランCは「体験型のシュミレーション・プログラム」です。
まだ活動を始めたばかりですが、打ち合わせが進み、早くも作り始めているグループもあります。

６年生は作品展で「平和メッセージ」の版画作品を展示します。
一人一枚の作品を合わせて、大きな共同作品にしています。
展示に向けて、準備を進めています。

今日の献立　
　※豚肉のバジル焼き　※スープ　※うずら豆のグラッセ
　※黒糖パン　※牛乳

　うずら豆は大きさが約1.5cmの豆です。皮に黒色のまだら模様があります。この模様が、うずら卵の殻やうずらという鳥の色合いに似ていることからこの名がつきました。食物繊維を多く含み、ビタミンやカルシウムなどの栄養素も含んでいます。ほくほくした食感で、スープやサラダ、甘煮や煮込み料理などさまざまな料理に使用することができます。