1年生が、コラボレーターの先生と一緒に放課後学習に取り組みました。
ひらがなや計算ドリルなど、みんなそれぞれの課題に一生懸命でした。

きびなごのてんぷらは、衣が甘辛いたれをしっかり吸い込んで、ごはんが進むおかずに仕上がっています。
豚汁は、豚肉のうまみとみそのコク、そして和風の出汁が奥深い味わいを生み出しています。
わかたけ煮は、たけのこの食感がよく、優しい味わいで、とてもおいしいです。

今日もごちそうさまでした。

漢字辞典を使って、自分の名前の漢字について調べました。
漢字の意味や成り立ちから、自分でメッセージを考え、書画にしました。
みんな思い思いに書いています。

１年２組は国語科で「さとうと　しお」を学習しています。さとうとしお「どんな違いがあるのでしょうか。」このような問いの文章を探して、その受け答えから読み取っていきます。問いの文章「〜でしょうか。」を見つけて、丸で囲んでいきます。３か所見つけられたでしょうか。

１年１組では、学校アンケートの回答に取り組んでいました。縦列には「がっこうは　たのしいですか。」などの設問が、横列「たのしい」「まあまあたのしい」「あまりたのしくない」「たのしくない」から当てはまる項目に〇をします。１年生にとっては、設問の内容だけでなく、表の見方も難しいようです。それでも、１年生は、がんばって読み、普段の行動を振り返って回答していきました。