校内研究会(教員)![]() ![]() その後には、今年度を振り返って「おすすめ題材」を学年団で作成するワークショップをしました。 おもちゃランド(1・2年)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生は、1年生に楽しんでもらえるよう、いろいろなおもちゃを工夫して作り、準備を進めてきました。 2年生は、1年生に優しく遊び方を説明し、いきいきと活動していました。そして1年生は、2年生の言うことをよく聞いて、楽しく遊んでいました。 4年 社会見学 毛馬閘門 (2)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年 社会見学 毛馬閘門 (1)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 運動能力向上支援事業(2年)![]() ![]() スモールステップで、子どもたちは楽しみながら取り組んでいました。 |
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