３年生は、慣用句について、学習しました。慣用句の意味を調べ、それを使った例文を作ってみました。まずは「瓜二つ」で文を作ってみましたが、「瓜二つ」のものを思いつくのがなかなか難しかったようですね。
４年生は、ことわざについて、学習しました。ことわざ辞典を使って意味や用法を調べ、グループで例文を考え、発表しました。

５年生、６年生は合同で理科の学習をしました。空気の性質・特徴を使った実験を通して、なぜそうなるのかをこれまでの学習経験や生活経験を踏まえて、グループで考えました。正解にたどり着いたときはとても満足そうな様子でした。これからの理科の学習に興味がわいてきたかな。

５・６年生は待ちに待ったプール開きでした。少し曇りがちの天気でしたが、みんな水の感触を思い出しながら、もぐったり浮かんだり泳いだりと、体を水に慣らしていきました。
次回からは、しっかり練習が始まります！　自分の目標に向かって取り組んでいきましょう。

　この日の給食は、魚フリッター、すまし汁、とりなっ葉いため、ごはん、牛乳でした。
　「とりなっ葉いため」は、ごはんにかけて食べます。ごはんに何かかけるものがあるときは、子どもたちもよく食べています。
　この日の「とりなっ葉いため」に使われていたのは、だいこん葉でした。給食では乾燥のだいこん葉をもどして使っています。

今日は低学年がプール開きをしました。初めて学校の大きなプールに入る１年生、去年練習してちょっぴり自信のある２年生。どちらもまずは、しっかりルールを確認して入りました。
最初の日なので、楽しく水をかけあったり、顔をつけたり、水の中を走って競争したりしました。楽しそうな笑顔が見られました。
一人一人のめあてに向かって、がんばりましょう！