６年生は、理科の「てこのはたらき」の学習で、ステープラーや穴あけパンチなど身近な道具にもてこのはたらきが使われていて、それぞれどこが支点・力点・作用点なのかを表にまとめました。

４年生は、音楽の学習で「チキチキバンバン」の合奏をしていました。自分のパートの楽器を責任をもって演奏していました。

６年生は、プログラミングロボットのコーディ・ロッキーを使ってプログラミングの学習をしました。自分の班のプラカードを付けた的めざして動くようにプログラミングをしました。なかなかうまくいかず、数値を変えながら思考錯誤しながら、何度も挑戦していました。

メジャーリーガー大谷翔平選手寄贈のグローブが東小路小学校にも届きました。
全校朝会で学校長からグローブが届いた報告と、一緒に送られてきた手紙を読み上げ、大谷選手のグローブに寄せる思いを伝えました。
早速、６年生は大谷選手寄贈のグローブを使って、ティーベースボールをして楽しみました。

６年生は、図画工作科で自分が６年間使ってきたランドセルを描いています。一人一台学習者用端末で撮ったランドセルの写真を拡大して縫い目や刺しゅうなどの細部まで表現しようと気持ちを込めて描いています。