図工の授業です。

きょうのこんだて

♦ぶたにくとほしずいきのみそに♦すましじる♦あげやきじゃが♦ごはん♦ぎゅうにゅう

◎干しずいき
　ずいきは、さといもの葉と茎をつないでいる部分を呼びます。
　干しずいきは、ずいきの皮をむいて、水にさらした後、乾そうさせたものです。
　食物せんいやカルシウム、鉄を多く含んでいます。
（今日の給食では、干しずいきを煮ものに使っていました。）

　講堂で「ペア集会」を行いました。
　１・６年、２・４年、３・５年がペアになります。
　今日は「もうじゅう狩り」をしました。
　子どもたちはみんな、なかよく楽しそうに活動していました。

　最後に、児童会から「あいさつ運動」の取り組みで完成した４枚の「かがみもちポスター」が紹介されました。みなさんよくがんばりましたね！

きょうのこんだて

♦ビーフシチュー♦カリフラワーとコーンのサラダ♦ミニフィッシュ♦こくとうパン♦ぎゅうにゅう

◎給食にかかわる人びとの仕事
　給食は、たくさんの人の協力によって作られています。感謝の気持ちをもって、大切にいただきましょう。
➡食べ物を育てる人、魚をとる人、食べ物を売る人、献立を考える人、給食を作る人、食べ物を運ぶ人、…など。）

　本日、朝の読書タイムに、「シャッフル読書」を行いました。子どもたちは、「どの先生がが来てくれるんだろう。」「どんな本を読んでくれるのかな。」と楽しみにしていました。そして、どのクラスも真剣な表情で聞き入り、本の世界に入り込んでいました。
　これからも、本に親しみ、豊かな感性を身につけていってほしいと思っています。