次の時間は、子どもたちが考えた「スポーツ遊びコーナー」をチームごとに回りました。全部で５つのコーナーがありました。子どもたちは手作りのスタンプカードを作り、回ったところではスタンプを押してもらう、光ハイクのような仕組みを作っていました。夢宙センターの方々とチームの子どもたちと一緒に協力して、各コーナーでの高得点獲得を目指し白熱していました。時間がなくて全部が回れなかったのが大変残念だったとおっしゃっていました。最後に感想を発表し合いました。子どもたちにとって大変楽しいひと時であったことがわかりました。夢宙センターの方々も「大満足な時間でした」と感想を伝えていただけました。障がいを持っておられる方々とどんな工夫をしたら、一緒に楽しめることができるか、５年生が一生懸命考えたその思いが伝わり、とても素敵な交流となりました。

　はじめは、ボールを使ってドッジボールをやっていましたが、ドッジビーのほうがいいんじゃないか、夢宙センターの方々も安心して楽しめるんじゃないかと考え、ドッジビー（ウレタンの円盤型のフリスビーで当たってもいたくない）でも行いました。夢宙センターの方々は、ドッジビーが初体験だった様子でしたがとても上手に飛ばしていました。

　南港光小学校では、住之江区のオスカードリーム内にある、障がいを持たれた方々が地域で自分らしく暮らしていける社会を目指すことを目的に活動されておられる「自立生活夢宙センター」の方々と深いご縁で長年交流を続けています。1/11には「インクルーシブすごろく」で２年生が交流しました。
　５年生は２学期にスポーツ交流を企画し、車いすの方々と安全に交流できる取り組みをみんなで考え、12月15日に予定をしていましたが、感染症が流行し延期となっておりました。ようやく、２月１６日、スポーツ交流を実施することができました。
　９名の方々が来校してくださいました。メンバー紹介の時に「戦隊ヒーロー」が登場し、子どもたちをワクワクさせてくださいました。新しく完成した講堂で２つのチームのに分かれて、スポーツをしました。はじめはドッジボールです。

　2月13日から始まったランラン週間の最終日でした。この４日間は比較的あたたかい日が続き、走っていても少し汗ばむほどの陽気でした。最終日も子どもたちは思い思いに目標を立てて走ることができました。１年生でも平均９〜１０周程度走り、頑張っていました。

１１月から始まった講堂の床工事が終了しました。さっそく子どもたちは講堂内で活動をはじめました。学校施設開放も再開いたします。