先週、雨で中止になった大縄の発表会を行いました。それぞれ練習してきた成果を全校でお互いに見合います。
まずは１、３、５年生が、
その後２、４、６年生が
跳びました。
５年生と６年生はさすがというところですが、縄跳びはどれだけ練習したかなんですね。
１年生と２年生がとても上手に跳んでいてびっくりしました。

２月の最後の研究授業の時にも、鳴門教育大学の泰山先生にお越しいただきました。子どもたち主体の探究的な学びをすすめていくために、何をどうすればいいのか、みんなで考えました。どのグループでも建設的な意見があがっていて、さすが学校の先生って真面目だなぁとあらためて思いました。

２月２２日にアートチャイルドの園児のみなさんが本校に来られて、一年生と交流しました。
まずは体育館であいさつをしてから、ジャンケン列車などをして遊びました。その後、教室で一年生が学校の一年間について、歌や鍵盤ハーモニカの演奏も交えながら紹介しました。縄跳びやコマ回しなども実演しました。
園児のみなさんにたくさん拍手をもらってうれしかったそうですよ。
入学からもうすぐ一年、お兄さんお姉さんになってきたね。

６年生にとっては、小学校での最後の学習参観でした。インフルエンザや学校行事など、限られた時間の中で、なかなか準備の時間が取れず、実力を十分に発揮できなかったところもあるかもしれませんが、本番はなんといっても卒業式！一番輝いている姿を見ていただけるようにがんばります。

５年１組は、総合で「校則の見直し」に取り組んでいます。今まさにタイムリーな話題ですね。来年は最高学年ですから、学校全体のことを考えて、ぜひ自分たちの力で学校改革を進めてください。
５年２組は、プログラミング学習で、ロボットの動きを制御するプログラミングを考えています。安全な社会を実現するためには、どんな開発が必要か、子どもでもしっかりと考えることは大切ですね。