水溶液の見分け方を考えました。
見た目やにおいで判別できるものもあります。
それだけでは判別できないものは、どうしたらいいのでしょう？
次の実験も楽しみです。

ねんどを使って工作をしました。
思い思いのものを作っていましたが、どれも細かいところまでがんばっていました。

3,4年生は運動会でエイサーに取り組みます。
4年生が教室で動画を見ながら動きを練習していました。
まだまだ始めたばかりですが、気合は十分な様子です。

マーボーあつあげどんぶりは、子どもにも食べやすいピリ辛加減で、食欲をそそります。暑い時期ですが、いくらでも食べられますね。
きゅうりは、あっさりとした味付けで、きゅうり本来のみずみずしさが感じられます。
りんごは、甘くてやわらかく、とてもおいしいです。

今日もごちそうさまでした。

１年１組では国語科で「あるけ　あるけ」の詩を学習していました。この詩を読んで気の付いたことを出し合っていました。同じ言葉が繰り返し使われていて、リズムよく読むことができる、この詩の特徴に気がついていったようです。