学習参観 6年生学習参観 5年生5年2組は、プログラミング学習で、ロボットの動きを制御するプログラミングを考えています。安全な社会を実現するためには、どんな開発が必要か、子どもでもしっかりと考えることは大切ですね。 学習参観 4年生一人一人気持ちを込めて感謝の気持ちを伝えたり、将来の夢について語ったりする姿に頼もしさを感じました。 学習参観 3年生学習参観 2年生自分たちの住むまちのキラリは見たかったかな? それぞれのお店のよさは伝わったかな? 廊下には自分たちで見つけたことや調べたことがマップにまとめられていましたね。 取材やインタビューなどたくさんのお店や施設の方にご協力いただきありがとうございました。 |
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