6年生は理科の時間に「プログラミング学習」として、「人感センサー」の制作を行っています。

機械などに意図する動作をさせたり、問題を解決したりするには、漏れなく順序よく機械に指示を出す必要があります。その時に必要となるのが「プログラミング的思考」です。

今回、6年生は「人感センサー」の制作を通して、物事を順序だてて考え、何度も試行錯誤を繰り返すことで、問題を解決する力を養います。

1年生は学級休業明け、今日から通常授業が再開しました。

国語の時間には「スイミー」の学習をしていました。

みんな、とてもいい表情で勉強、がんばっています！

今日から3月です。

6年生にとっては「卒業」がいよいよ間近に迫ってきました。

今日から「卒業式」の練習が講堂で始まりました。

5年生とともに合同で練習をしましたが、5年生も6年生も1回目の合同練習とは思えない立派な“よびかけ”や“合唱”ができていました。

卒業式当日まで、あと少し…。
思い出に残る立派な「卒業式」にしたいですね。
みんなでがんばりましょう！

5年生は音楽の時間に練習してきた歌や合奏をお披露目する「ミニコンサート」を開催しました。

教室や音楽室での練習を経て、最後は講堂で練習を重ねてきた成果を皆さんに見てもらいます。

まずはじめは合唱、曲は二部合唱「明日へつなぐもの」です！

ピアノの伴奏も、子どもたちがします！

リコーダー、ピアノ、オルガンを使っての演奏、曲は
「ひまわりの約束」です！